Science-3 PLANTS

-

Science Quiz # 9

I. Encircle the letter of your answer.

1. What is the root system of a santol tree?
            a. fibrous         b. long             c. minute                     d. taproot
2. Tulips and onions can be grown from______.
            a. bulbs            b. leaves          c. roots                                    d. seeds
3. Which of the following leaves has netted veins?
            a. avocado leaf                        b. sugar cane leaf
            c pandan leaf                           d. mondo grass leaf
4. Which of the following plants is a vine?
            a. bougainvillea           b. lily               c. cogon grass              d. mungo plant
5. Which among the following is a hydrophyte?
            a. cassava                    b. grapes          c. lotus             d. papaya
6. Which of the following plants is a shrub?
            a. cogon                       b. gumamela    c. pechay         d. upo
7. which flower has a sweet smel?
            a. cosmos                     b. daisy            c. sampaguita              d. zinnia
8. Which plant is grown from seed?
            a. onion           b. santol           c. santan          d. sugar cane
9. Which is a non-flowering plant?
            a. mayana        b. orchids        c. San Francisco          d. water lily
10. Which among the following is a hydrophytes?
            a. banana         b. cassava        c. camote                     d. lotus

II. Identify the following

1. ___________ the part of the seed that stores food for the young plant.
2. ___________ are plants that grows from seed with only 1 cotyledon.
3. ___________ are plants that grows from seed with two cotyledon.
4. ___________ are called the flowering plant.
5. ___________ are called the non flowering plant.
6. ___________  plants that grow from water.
7. ___________ plants that grow on land.
8. ___________ plants that are called “air plants”.
9. ___________ are the cone-bearing plants.
10. ___________ are part of the tree with big woody stems.

III. Classify the following plants according to their structure.

 Mango                cogon grass       ivy palnt         grapes         ampalaya
Sampaguita         Bermuda           basil        lettuce           cabbage          mayana
Santan bushes          apple           banana             lemon grass     bamboo 




 Trees
   Shrubs
  Grasses
 Herbs
  Vines







IV. Essay
1. Give three uses of plants.
            a.____________________________________________________________________.
            b.____________________________________________________________________.
            c.____________________________________________________________________.

2. How can you take care of plants?
            a. ___________________________________________________________________.
            b. ___________________________________________________________________.





 



Good Luck!!!

Mga Komento

Mag-post ng isang Komento

Mga sikat na post sa blog na ito

ESP-9 WEEK 5: MODYUL 3 LIPUNANG EKONOMIYA

-
Imahe
 ASYNCHRONOUS LEARNING MODALITY WEEK 5: LIPUNANG EKONOMIYA Magandang Araw po sa lahat GRADE 9 STUDENTS! Binabati ko kayo at inyong napagtagumpayan ang unang Buwan ng New Normal Education! KEEP IT UP! Ngayon bilang panimula para sa ating linggong gawain, Nais ko lamang po sanang ipaalala ang sekreto sa pag-aaral sa NEW NORMAL. READING COMPREHENSION, KASIPAGAN AT TIYAGA! Tama! Ugaliin lamang ang mag-basa, at higit sa lahat unawain ang binabasa.  Para sa ating asignatura, hindi mo kailangan dito ang MATHEMATICAL analysis or iba pang napakakomplikadong pagsasaliksik, Gamitin mo lang ang iyong kasipagan at tiyaga samahan na ang mabuting kaisipan at makatarungang pagsdedesisyon ikaw ay magtatagumpay sa mga gawain. KAYA HALIKA NA! ATIN NG SANAYIN ANG IYONG READING COMPREHENSION.. AT SANAYIN ANG IYONG KAKAYAHAN SA KASIPAGAN, TIYAGA, MAKATARUNGAN AT RESPONSABLENG PAGDEDESISYON!!! MGA INAASAHANG GAWIN MO SA LINGGONG ITO! 1. SASAGUTAN SA MODULE(HINDI IPAPASA)      A. P...
Magbasa nang higit pa

WEEK 7 : EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO-9 : LIPUNANG SIBIL

-
Imahe
ASYNCHRONOUS MODE OF MODALITY  MODYUL 4 Lipinang Sibil, Media at Simbahan QUARTER 1                                                            WEEK 7     Magandang araw mag-aaral ng Baesa High school! isa na naman pong panibagong kabanata ng pakikipagsapalaran ang inyong mararanasan sa linggong ito. Gayunpaman, kami na inyong mga guro ay natutuwa dahil sa kabila ng mga pagsubok na inyong nararanasan sa panahon ng New Normal ay hindi pa rin kayo humihinto sa pagnanais na matuto, nararamdaman pa rin namin ang inyong nag-aalab na interes sa pag-aaral. Kaya maraming salamat at mahusay. Sa linggo na ito, susuriin natin ang mahahalagang kaalaman kung paano napupunan ng mga karinawang mamamayan ang pagkukulang ng pamahalaan sa pagtaguyod ng kabutihang panlahat. May mga alam ka bang mga organisasyong naghahatid ng tulong sa mga ...
Magbasa nang higit pa

MODYUL4:WEEK 8 LIPUNANG SIBIL, MEDIA AT SIMBAHAN

-
Imahe
 ASYNCHRONOUS MODALITY MODYUL 4:  LIPUNANG SIBIL, MEDIA AT SIMBAHAN QUARTER 1                   WEEK 8     Sa nakaraang Modyul ay nakilala mo ang mga palatandaan ng hindi malusog na ekonomiya. Isang malinaw na palatandaan halimbawa, ang pangangailangan mong gumastos ng gumastos sa cellphone load para sa iyong online class. Habang lumulubo ng lumulobo ang subrang puhunan ng mga kompanya ng telekumunikasyon ay nahihirapan ka namang panatilihin ang kakayahan mong mag paload araw-araw dahil sa kakakupsan ng budget.           Marami pang anyo ng hindi patas na pagtatamassa ng mga bunga ng ekonomiya. At sa wari ba ay pikit mata mong tinatangaap na lamang ito. Nabuo sa isip mong maraming nagiisip na hindi kailangang maging ganyan na lamang ang buhay.      Ang pagsalungat nila sa kalakaran na sa una'y walang pumapansin, ay unti-unting nakakuha ng mga kakampi, hanggang sa dakong...
Magbasa nang higit pa